Okulumuz adına  öğrencilerim ile beraber "Yaşam becerilerimi geliştiriyorum" adlı Etwinning projesini  yürütüyorum. Amacımız öncelikle  öğrencilerimizin öz farkındalıklarını farkına varmalarını sağlamak ve kişisel becerilerini arttırmaktır.

 

YAŞAM BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM

      Okul başarısını da olumlu etkileyen, Sosyal ve duygusal zekâ becerilerinin gelişmesi; öğrencilerin bireysel başarıları için gereklidir. 

MEB 2023 Eğitim Vizyonu ışığında bireysel başarı için gerekli nitelikler arasında yer alan öz farkındalık, özyönetim, sosyal farkındalık, kişiler arası iletişim ve sorumluluk alarak karar verme becerilerinin gelişmesi için öğrencilerin yaşam becerilerini geliştirmek ve hayat boyu öğrenmeye bir katkıda bulunmak projemizin amacıdır.

HEDEFLER: Modern eğitim sistemlerinde öğrencileri salt bilgi yüklemesi yapmak değil; öğrenciyi da bir birey kabul edip bütünsel olarak eğitmek ön plandadır. Çocuğun modern dünyaya uyum sağlayabilmesi ve başarılı olabilmesi için ihtiyaç duyduğu her türlü niteliği kazandırmak ve Sosyal Duygusal Eğitim oluşturan değerleri gerçekleştirmek. Ve Öğrencilerimizin;

1. Öz farkındalık (duyguları tanımlama, kendini doğru algılama, güçlü yönlerinin farkına varma, özgüven duygusunu edinme) becerilerini geliştirmek

2. Özyönetim (dışarıdan etkilenme kontrolü, stres yönetimi, öz disiplin, motivasyon, hedef belirleme, organize olma becerileri) becerilerini geliştirmek

3. Sosyal farkındalık (toplumsal bakış açısı edinme, empati kurma, takdir etme yöntemleri geliştirme, başkalarına saygı gösterme) becerilerini geliştirmek

4. Kişiler arası iletişim (sosyal yükümlülük, ilişkileri oluşturma, takım çalışması, çatışma çözme, yardım etme ve yardım isteme) becerilerini geliştirmek 

5. Sorumluluk alarak karar verme becerilerini geliştirmek

6. Öğrencilerimizin eğlendikleri, akışta kaldıkları ve meraklarının tetiklendiği bir ortamda "Ben değerliyim", "Diğerlerine katkı sağlıyorum", "Kendimi ifade edebiliyorum", "Diğerlerinden farklı becerilerimle bu topluluğa katkı sağlayabiliyorum", "Söylediklerim, yaptıklarım önemseniyor" gibi alt düşünceler oluşturmak

7. Bu alt düşüncelerle de değerli hissetme, kabul görme, onaylanma, bireysel katkıların teşviki, dolayısıyla da kendini ifade etme ve özgüven geliştirme gibi olumlu duyguların ve becerilerin hâkim olduğu sınıf dinamiğinin yaratılmasına katkı sağlamak.

ÇALIŞMA SÜRECİ: Projenin başlama tarihi Eylül 2019 – bitiş tarihi Haziran 2020

Proje çalışmalarında öğretmen ve öğrencilerin uygun gördüğü Web2 araçları kullanılacak.

Proje çalışmalarının EBA ve FATİF entegrasyonu yapılacak

Tüm çalışmalar Twinspace, sosyal medyada paylaşılacak

EYLÜL

TANITIM BAŞLIYOR 

*Twinspace sayfa düzenlemesi gerçekleştirilecek,

* Proje Ortakları haritası oluşturulacak,

* Proje logosu, proje posteri hazırlanacak,

*Ortak okul öğretmen ve öğrenciler kendilerini, okullarını, yaşadıkları ili ilçeyi tanıtacak,

 

EKİM  

Öğrenci: canva programını kullanarak afiş hazırlayacak.

Öğretmen: fotograf kolaj programları yada videoshow programlarını kullanarak yaptığı çalışmaların kolajını ya da videoshowunu hazırlayacak.

KENDİME YETİYORUM

*Ayakkabı bağlama,

* Saç örgüsü yapma,

* Kıyafet Katlama, 

KASIM

ATMA! GERİ DÖNÜŞTÜR

*Geri Dönüşüm bilinç oluşturma,

*Geri dönüşüm atıkları ile özgün tasarım oluşturma

ARALIK

KUMAŞIMIZ İYİ!

*İğne iplik geçirmek

*Düğme dikmek

*Yırtık Dikmek

*Kalemlik, çanta, cüzdan tasarlamak

OCAK 

KUKLA HAYALİM!

*Parmak kukla yapımı,

*Çorap Kukla yapımı,

ŞUBAT

KEÇEYİ UNUTMAYALIM!

*Keçe malzemeden özgün oyuncak yapımı

MART 

BÜYÜ(YÜN) ÇOCUKLAR!                       

*Yün malzemeden özgün tasarımlar

NİSAN

ANNEMİN YARDIMCISI

*Kek, kurabiye, pasta yapımı

*Temiz-kirli bulaşık yerleştirme

*Sofra düzeni kurmak-toplamak                               

GELENEKSEL ETAMİN                                                  

*Etamin işleme özgün tasarımlar                              

MAYIS

KİLDEN ÇANAK ÇÖMLEK

*Kilden mutfak gereçleri yapmak

HAZİRAN

*Değerlendirme

BEKLENEN SONUÇLAR:

1. Sosyal ve duygusal zekâ becerileri gelişmiş bir nesil

2. Web araçlarının ve bilişim teknolojilerinin olumlu şekilde kullanılmasının öğrenilmesi

3. Sosyal medyanın olumlu şekilde kullanılmasının öğrenilmesi

4. Öz bakım becerilerinin geliştirilmesi,

5. Geleneksel el sanatlarımızın yaşatılması

6. Öğrencinin iletişim becerisini geliştirmesi

7. Üretim ve tüketim kavramlarının içselleştirilmesi

8. Hayal gücünün geliştirilmesi

9. Geri dönüşüm bilincinin geliştirilmesi

10.